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江苏第二师范学院2019年8月搬新校区。
江苏第二师范学院浦口校区和小行校区两大校区于2019年8月搬至溧水新校区，现有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积40.11万平方米。
其中：教学行政用房面积19.51万平方米，学生宿舍面积12.73万平方米。现有教学科研仪器设备总值8310.89万元，建有各类实验实训室330个，拥有纸质图书108.78万册，可利用电子图书397.87万册。
师资队伍建设成效显著：
坚持引培并举，扩大师资规模，一支整体素质优良、结构不断优化、发展态势良好的师资队伍初步形成。现有专任教师538人，高职比为47.21%，博士比为40.89%。
其中国家督学、教育部专业教学指导委员会委员、教育部优秀骨干教师和江苏省督学、有突出贡献中青年专家、“333高层次人才培养工程”培养对象、高校“青蓝工程”培养对象、“六大高峰”人才、“双创”人才、人民教育家培养对象、中小学特级教师、优秀青年骨干教师等60余人次。
以上内容参考：
江苏第二师范学院-[今日头条] 再过一个月，江苏第二师范学院新校区，即将惊艳全国
江苏第二师范学院，南京工业大学浦江学院，两所在建，后者明年开始陆续搬迁第一批学生。
还有小道消息说，南京艺术学院也将在石湫新建校区
清光绪十五年六月二十一日（1889年7月18日）江苏第二师范学院搬迁，林砺儒出生于一个书香世家。林砺儒四岁丧父江苏第二师范学院搬迁，母患癫痫，靠祖母养大，而培养教育则全赖伯父林鸿和叔父林适。林适是个教师，颇有学问，且善书法，外出教学时总把砺儒携于身边，让江苏第二师范学院搬迁他自幼受诗书熏陶。砺儒长到入学年龄，伯父林鸿便聘了一位家庭教师来教他，并经常检查他的学习情况，对他要求十分严格。
1905年，林砺儒进高州高郡中学堂读书。他学习十分勤奋，各种各样的书都读，曾积劳成疾吐过几次血。
1911年，他以优异成绩毕业，即应信宜县中义学堂之聘到该校任教，同年又参加公费留学日本的考试，选报了东京高等师范学校（现筑波大学），抱定了终身服务教育的决心。
1918年3月，林砺儒从日本回国。
1919年4月，林砺儒到国立北京高等师范大学（后改名北京师范大学）任教授，先后担任过斋务课学监、校长办公处干事、秘书、庶务主任，担任伦理学和教育概论课程，后来又任教育系主任。同年，五四运动爆发了，他支持学生运动，帮助学生办平民学校，办识字班。他对学生说：教育家要培养进步的人格，以适应进步的社会！
1922年9月，林砺儒奉命就任附属中学校主任。在就职演说中，他指出：“中学教育是全人格教育。”全人格包括文化素养的人格化、思想道德的人格化和理想情操的人格化等等，目的是使中学生人格独立，健全发展。
1922年兼任北京高等师范学校附属中学主任（即校长），首先试行中小学“六三三”学制，他组织教师自订规章制度、教学计划，自编新教材，介绍和推行新学制，成为我国试行“六三三”制最早的倡导者和实行者之一。
1925年，五卅惨案中，他着文建议组织援沪工人协会和扺制日货同志会，支持上海罢工工人的正义斗争。
1928年，北京师范大学并入北平大学，称第一师范学院，他任临时院务委员会主席。
1931年，国民党教育部为“整顿”师大，派了新校长，他被解聘，离开北平师范大学，应国立中山大学校长许崇清的邀请，赴广州，任中山大学教授兼教务长，教师范教育、教学法等课。
1932年，兼广东省立广州师范学校校长。
1933年，参加广东省立勷勤大学筹办工作，学校成立后任教务长兼教育学院院长，并讲课。
1937年，勷勤大学改组，教育学院独立为广东省教育学院，他任院长。抗战爆发后，他积极支持中国共产党在学校的地下组织兴办农民夜校，成立战时后方服务队，宣传抗日救国，还亲任战时后方服务队总队长。
1938年，寒假组织全院师生下乡进行宣传；在校内提倡思想自由，学术研究自由，聘请进步教授张栗原、郭大力等到校讲课，邀请进步人士邹韬奋等到校作形势报告；大胆接受被他校开除而且国民党教育部不许转学的进步学生入校学习。在课程设置方面，他极力主张增添新哲学（讲马列主义基本原理、辩证唯物主义等）、经济学、现代经济学说史、国际政治、世界革命史等，宣传革命思想，并购置进步书刊，供师生阅读。国民党当局曾指责教育学院开设新哲学、国际政治等课，他为保留原有的系科课程和进步教师，于1939年将教育学院改为广东文理学院，将新哲学课改名为教育哲学，仍讲辩证唯物主义原理。他拒绝国民党特务插手学院。
皖南事变后，搬迁到桂林的江苏教育学院解聘了一些进步教师，开除了一批进步学生。他欢迎这些师生到文理学院来任教和学习。因此，国民党特务视该校为“红色学院”、“小延安”，竟以停发经费相威胁，林砺儒被迫于1941年5月提出辞职。
1941年10月，他到桂林任广西教育研究所导师。
1942年4月，任桂林师范学院教授兼教务长。当时国民党特务插手该院，他深为烦恼，在家门口写上一副对联：“读书幸未成君子，学圃犹堪作小人。”还写了许多讽刺杂文，揭露和抨击教育界的黑闇。由于他积极参加抗日民主运动，国民党特务几次用匿名信恐吓他。
1946年，他参加中国民主同盟，国民党特务曾威胁他说：“李公朴的下场就是江苏第二师范学院搬迁你的下场。”国民党教育部为进一步控制桂林师范学院，决定将学院迁往南宁，并撤换院长。他再次被迫辞职。
1947年8月，他到厦门大学任教授，教西洋教育史、国民教育等课，同时，他积极参加罢教、罢课、罢工斗争，支持学生运动。
1949年4月离开厦门大学，取道香港到北平，参加中国人民政治协商会议的筹备会议和第一届全体会议，当选为政协第一届全国委员会委员。新中国成立后，他被任命为中央人民政府教育部中等教育司司长。
1950年兼任北京师范大学校长（至1952年），1952年任中央人民政府教育部副部长。
1954年当选为第一届全国人民代表大会代表，以后连续被选为第二、三届全国人民代表大会代表。
1960年患食道癌，经过一定的治疗后，仍坚持工作，深入基层，调查研究。
1977年1月20日，林砺儒因患胃癌，医治无效，在北京与世长辞，享年88岁。
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